渭南市围绕“三确保”目标 积极推进学校高质量发展督导评价

2023年，按照全省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价安排部署，渭南市人民政府教育督导委员会办公室紧扣高质量发展主题，扎实做好顶层设计，明确责任分工，细化督评任务，规范开展督评，为学校教育高质量发展贡献督导力量。

一、强化培训研讨，确保督评工作起好步。一是对标学习。我市坚持把深入学习领会“316工程”指标体系作为顺利推进实施“316工程”、指导学校日常工作开展的一项基础性工作。印发了《渭南市第四轮“316工程”教育督导评估（2023-2026年）实施方案》及学习宣传方案，并派员对部分县区进行了专题辅导。二是深入研讨。3月份，分学段派员参加了省级“316工程”学校高质量发展督导评价论坛暨专项培训，并就督评工作实施作了现场经验交流。9月份，开展渭南市第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价专家高级研修暨2023年督导评价启动活动，邀请省级指标研制专家采取线上线下相结合的方式进行解读，并以县区为单位开展深入研讨，强化了责任督学、校（园）长、督评专家对指标体系和评估规程的学习。三是充分交流。按照“典型示范引领、研讨交流提升”的思路，将研讨成果通过渭南市教育局网站进行共享交流，为全面推动第四轮“316工程”督导评价工作顺利实施奠定了基础。

二、科学组织实施，确保督评工作高质量实施。一是健全完善顶层设计。我市在对第三轮督导评估工作总结反思的基础上，按照省级要求，与校园长履职考核有机结合，在综合评价学校高质量发展的同时，从办学方向、办学成效、校长的“德、勤、能、绩、廉”等方面对校长个人一并进行考核评价；统筹指导各县区组织区域内教研部门、教育行政部门、相关股室负责同志及部分优秀校园长按照“突出高质量发展主题、遵循省定评价原则、结合教育重点工作、体现增值性评价”的原则，制定了符合我市实际的地方性指标，并经相关领导审签后在督评过程中予以实施。二是发挥四级联动效能。按照省定评价工作要求，我市坚持“市级统筹、县区推进、校际交叉、优化流程、督学结合、共同提升”的督评工作思路，充分发挥市、县、校、责任督学联动机制，实现“督导评估与交流学习结合、日常规范与整改提升结合”全面提升教育高质量发展要素水平的目的。督评前市县校分别通过相关媒体平台进行公示公告，广泛接受社会各界的监督。三是构建专业督评队伍。围绕“机关干部与基层骨干相结合，专业性与影响力相结合”的方式，建立了涵盖教育督导专家、学校评价专家、教学研究专家、教育教学管理干部、学科名师、学带、省能的第四轮“316工程”督导专家库。同时，特邀原市级教育行政部门及督导部门领导作为督评专家组长，从督评专家的遴选到督评过程的实施进行全程指导，有效确保了督评工作的权威性、专业性。四是优化多维评价方式。结合我市实际，在省级工作量表的基础上，补充完善了第四轮“316工程”学校自查自评和专家督评工具量表；通过与市电教馆共同开发问卷调查小程序，做好前期社会各界对受评学校满意度的调查工作；结合指标中相关满意度调查内容，充分利用问卷星进行现场教师民意测评。采取集体座谈和随机访谈的形式广泛征求师生对学校高质量发展现状的意见建议。在正式督评前，组织专家对受评学校自查情况进行综合研判，帮助学校挖掘亮点、查摆问题，为开展实地督评做好铺垫。五是强化督评结果运用。督评结束召开反馈会，及时将督评情况反馈至各受评学校，指导各学校按照时间节点，建立问题台账、制定整改方案，倒排工期，做好整改工作。市教督办将督评现场发现的问题进行全面梳理，重点对存在的共性问题与个性问题成因进行分析研判，并对受评学校校长集中进行督评情况通报，全力助推市域内省级示范高中学校高质量发展。

三、坚持统筹结合，确保督评取得成效。一是结合重点工作推进。我市围绕教育优先发展、落实“立德树人”根本任务、“双减”“五项管理”、队伍建设暨师德师风建设总体要求，重点对课程开设、课堂教学、实验教学、课后服务等方面，开展全方位的过程性评价，确保“316工程”出效果、出质量。二是与挂牌督导统筹联动。将责任督学挂牌督导创新工作与“316工程”统筹结合一起抓，把责任督学入校督促、纠偏、落实“316工程”指标情况，纳入各督学责任区“每月一主题”督导活动，作为年度县级督导机构对各督学责任区、各责任督学考评的主要内容，达到相互结合、相互促进的目的。丰富了挂牌督导内容、载体，助推了责任督学挂牌督导创新工作的实施。三是典型宣传营造良好工作氛围。按照“广泛宣传、挖掘亮点、助力提升”的思路，各区县各级各类学校均利用电子屏幕、黑板报、微信公众号等载体，对第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作进行宣传。市级在渭南广播电视台、渭南日报、渭南市教育局官网开设《聚焦教育督导》栏目，加大对第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作的宣传力度，积极营造良好的宣传氛围。

2024年，在对2023年督评学校开展“回头望”的基础上，按照年度创建目标任务，扎实做好年度受评学校的实地督评工作，进一步确保第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价工作在我市全面落地落实，积极为中省推送更多、更优、更有影响的渭南经验和渭南做法，为市域教育高质量发展作出新的、更大的贡献。

来源：渭南市人民政府教育督导委员会办公室

编辑：朱妮娜

初审：苏向阳

复审：王杰

终审：赵冰