对话渭南|双向衔接 平稳过渡

渭南综合广播 | 对话渭南

张倩，一级教师，渭南市华州区实验学校大队辅导员。全国首批少先队工作室成员，陕西省教学能手，陕西省“小小讲解员”优秀辅导员，渭南市少先队活动教学能手一等奖。华州区名师+工作室主持人、教学能手、师德先进个人、优秀教师、模范班主任，多次荣获校级优秀教师、模范班主任荣誉，参与主持多项课题已经结题。教育宣言：在平凡中做一束微光，照亮学生成长的方向。

东敏，中共党员，本科学历，高级教师，渭南市华州区第二幼儿园园长。市级教学能手，市级优秀园长，渭南市学前教育专家库成员。2021年成立了东敏“名园长+”工作室，东敏“名师+”工作室，多次承担区新入职幼儿教师岗前培训工作及暑期幼儿教师培训的专题讲座，主持参与完成省级课题2项，其中课题《农村幼儿园幼小衔接工作实践研究》被立项为省级重点课题，已成功结题。

1.“幼小衔接”从搭建开始

幼儿园和小学一年级作为教育的两个阶段，既有差异又相互联系，为了让孩子进入一年级平稳顺利，实验学校与华州第二幼儿园联合制定了幼小衔接工作方案，采取联合教研，整合多方教育资源等方式开展衔接活动，即邀请幼儿园大班老师成为小学一年级的“幼小衔接指导员”，派遣小学教师到幼儿园进行跟岗学习交流，为幼小衔接的教师成长方式搭建“双向车道”。

2023年开学初，实验学校邀请华州区第二幼儿园老师从开学第一天起，进行了为期半个月的“点对点”入班跟岗教学，从班级管理的口号制定到课堂节奏的适应等方面进行了探索，在衔接过程的双向教育管理中发现问题，解决问题，从而让孩子在“无痕”衔接中快速适应。

2.“幼小衔接”从家长开始

学校从一年级新生录取工作结束后，就建立临时QQ班级群，由临时负责人进入班级，从亲子阅读、习惯培养、适应能力培养等方面鼓励家长帮助孩子拉近对小学学习生活的向往。在开学前组织召开一年级家长会，各部门将一年级需要家长协助完成的内容列出清单，帮助家长了解幼小衔接的意义和重点，了解幼儿入学前的习惯、能力的培养，让第一次家长会实现“家校合力，共育幼苗”的目的。同时实验学校还邀请专家团队为家长支招授课，学校还为家长赠送了育儿书籍《好妈妈胜过好老师》《心理抚养》发放给家长朋友，努力让家长认同、参与、支持幼小衔接工作，从而实现“家校共育”的目的。

3.“幼小衔接”从老师开始

幼小衔接，教师先“接”。新学期一年级的老师确定后，学校邀请有经验的幼儿园老师为一年级全体老师进行幼小衔接专题培训、参与式论坛交流、经验分享等方式，让一年级教师详细了解幼儿园孩子准备教育中的教育教学特点。通过培训学习，为孩子进入一年级之后更好的设置一个学生适应的缓冲区，从而实现：幼有“准”育，小有“适”教的科学衔接过渡。

4.“幼小衔接”从课程开始

幼小衔接是一个“相向而行”的过程，学校在课程设置和管理中要求孩子在适应衔接阶段，管理上小学要主动向幼儿园靠拢，例如：开展开学第一天无课本适应主题课程《小学我来啦》、组织孩子第一次如厕、第一次列队升旗、第一次餐厅就餐、第一次班级活动、第一次组织放学等，帮助孩子了解小学生活，认识幼儿园与小学生活的差异，减少幼儿对小学的陌生感，缓解幼儿和家长的焦虑。

课程设置上坚持“零基础 零起点”课程教学，围绕入学一天、一周、一月、一期，本着每天让孩子进步一点点，一天比一天优秀的原则，课程的设置从学习兴趣、行为习惯、集体合作、能力培养等多方面开展，而不单单是知识方面的衔接。在遵循课程标准的基础上，适当的减缓教学坡度；在完成教学任务的同时，持续开展适应性综合课程。如：开学第一个月，以《习以惯之，行而远之》为主题，从队列队形、课堂规范、无声就餐、课间活动开展为期一个月的习惯培养教育，并进行各项活动的展演，学生在一个月的适应教育习惯培养中变化惊人。教学中开展《当拼音遇上秋天》创意拼音秀活动，让孩子在活动中点燃学习拼音的兴趣。综合实践活动开展《行走的课堂》课程，让孩子们从生活、大自然中学习知识。这种减缓“陡坡”，拉长“缓坡”时间轴的延长衔接，更好的搭建起了幼小衔接的合理阶梯，让老师有章可循，让孩子自然过渡。

5.“幼小衔接”从发展开始

“幼小衔接”的价值不只是帮助儿童从幼儿园平稳过渡到小学，更是共同为儿童后继的学习乃至终身学习打下基础的可持续发展。实验学校党支部书记、校长王帆表示：作为学校教育他们要有为孩子长远发展的强烈意识，对于幼小衔接工作，要持续将“请进来  融进去”的形式落实好，加强教师的培训力度和学习的深度；针对“幼小衔接”实施过程中的问题，要全域推进，在狠抓落实上下功夫；大力创新，在教育协同上下功夫；破旧立新，在科学衔接上下功夫。从联动、教研、督导、形式上切实抓好落实，真正的提升幼小衔接工作的实效。

孩子快乐成长便是教育最初的样子。幼小衔接是一项长期的教育，需要持续开展。下一步，学校将深入贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，虚心学习，进一步扎实做好幼小学衔接工作，努力为孩子的健康成长蓄力护航。

编辑：武艺、郑玉杰

初审：刘莹

终审：周新宏