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贠张逸夫小学教师杜莎教育扶贫纪实

从教17年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，作为一名普普通通的老师，工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，只是以平常心做着平常事，犹如一枚绿叶，不为迎风招展，只为衬托出鲜花的娇艳。在教育扶贫中一如既往地坚持自己的信念。

2019年9月，杜莎担任六年级五班班主任及语文教学工作。开学初与同学校的众多同事一样，拿着扶贫宣传资料，开始了她的扶贫之路。在第一次去张佳怡家之前，她心里多少有些忐忑。因为在学校时就从孩子口中了解了一些学生家的情况：爷爷年事已高丧失劳动能力，奶奶身患中风常年卧病在床，父亲因做生意失败现已失联，家里的生计全靠母亲打零工维持。鉴于这样的家庭情况，怀着复杂的心情来到她租住在贠张村的家里。走进院子，顺着一个陡峭的扶梯来到二楼一间不足15平方的房间，房间里简单地摆放着一张床，一张桌子和做饭用的餐具，到家时孩子的母亲还没有下班，趁此机会陪着孩子先写作业，孩子告诉她有些题她还不会做，她便给孩子讲解当天的所学知识。不多久，孩子的母亲急匆匆赶回家，说明来历后，她以农村人特有的厚道朴实，招呼我。随后，向家长了解了家庭实际情况宣传完教育扶贫政策同时给孩子母亲讲了一些孩子在学校的表现和学习情况。走出她家时，她心里特别难过，也终于明白了那么可爱的小姑娘为什么总是沉默寡言，自卑胆怯呢？

俗话说“人穷志短”，对于贫困孩子来说，他们的心理更加敏感、脆弱。为了让这个贫困的家庭走出困境，为了让孩子阳光自信，起初她总是有意无意地和孩子“套近乎”，“张佳怡麻烦帮我抱下作业，张佳怡麻烦帮我取下书，张佳怡……”在一次次的“麻烦”中她对我的态度发生了微妙的变化，眼神里也没有了躲闪。随后只要有时间，就会找她谈话，询问她的学习、生活上的困难，在期中考试后还专门买了一本《名人传》作为期中奖励送给她。经过一学期的努力孩子的笑容多了，胆子也大了，看到她的转变我深刻地领悟到：教育其实就是教师用“教书育人”的真心撼动学生“求知做人”的初心。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意在平凡的工作岗位上去做那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名普通的人民教师，落实并做好教育扶贫工作，任重而道远。

编辑：申方博

初审：贾伟宏

终审：贺维娜