什么是特殊儿童融合式教育？
融合式教育是养育康复特教为一体的新式教育模式，这种模式适用于儿童福利机构和特殊教育学校，根据孩子的个体情况，为他们制定专属的养、教、康教学目标，最大限度地提升他们的社会交往能力和社会适应能力。
特殊儿童普遍存在的心理问题有：孤独感强、自卑、有逃避的倾向、焦虑情绪、脾气暴躁等，把这种情况在心理学上又给它进行了一个归类，如：破坏性行为障碍、情绪压抑障碍、进食障碍、排泄障碍、睡眠障碍、童年脱抑制性依恋障碍、童年反应性依恋障碍、自我刺激等。针对于多种心理特点，我们在工作中会采用社工小组模式，一个小组中有擅长绘画治疗、音乐治疗、心理治疗，我们的小组针对孩子首先进行评估，评估之后再制定一对一的教育计划和目标，根据孩子的表现和进步，两个月或三个月进行一次调整。
来源：渭南广播电视台
编辑：程园芳
一审：李白冰
二审：贺维娜
终审：王艳
编辑：程园芳