【渭南教育】我市三名教师赴洛南开展教育帮扶

乡村振兴是党中央的一项重大决策部署。对省级乡村振兴重点帮扶县进行组团式帮扶是我省贯彻落实此项政策的重要行动之一。2月13日上午，我市选拔的三位老师就出发前往省级乡村振兴重点帮扶县洛南县，开始了教育帮扶的光荣之旅。

2月13日上午，细雨朦胧，生机萌动。在临渭区杜桥中学的门口，学校老师欢送将要前往商洛市洛南县的三位老师。这三位老师分别是杜桥中学副校长刘荣，富平县迤山中学年级组长李晓银和杨亚奇。他们是由渭南市教育局选派，组成帮扶团代表渭南教育人才赴洛南对乡村振兴省级重点帮扶县进行教育帮扶。

刘荣将在此次帮扶中担任洛南中学的帮扶校长，带领另外两名管理人员，还有当地几名帮扶老师一起进入洛南中学进行帮扶工作。帮扶工作为期三年。旨在提高被帮扶学校的管理水平、师资队伍实力、教育教学质量等。

在出发之前，渭南市教育局和临渭区教育局为三位老师举行了简短又隆重的欢送仪式。临渭区教育局党工委副书记、副局长李学斌，杜桥中学校长贺启发向即将担任帮扶校长的刘荣提出了殷切的期望。

渭南市教育局党组成员，副局长刘红兵出席欢送会并作重要讲话，他在讲话中要求帮扶团队一要深入调研，摸清被帮扶学校的基本情况。找准该学校的短板、问题、弱项，以此找准工作的切入点，一定要与洛南中学的领导和老师进行深入研究和探讨，明确本次帮扶的目标，制定切实可行，高度负责的帮扶计划。二要与被帮扶学校热情沟通，尽快融入到日常工作中去。不但要在工作上兢兢业业帮扶，更要在感情上与被帮扶学校建立信任，友爱的关系。这样才能团结一致，把学校的工作做好。三要严格工作纪律，树立帮扶团队的良好形象，为渭南教育树立良好的形象和影响力。良好的工作纪律和作风是立人为师的基础，一定要把良好的师德师风带给被帮扶学校。四要积极、及时地和渭南、商洛两地的教育部门沟通汇报工作，争取良好的工作环境和支持。五是在工作的同时做好自身的身体健康的保障，保持积极向上的心态快乐工作。

来源：教育融媒中心

记者：苏向阳 邓向博

编辑：郭晶晶

审核：苏向阳