大荔县开展小学科学微型课交流研讨活动

为全面落实“双减”政策，搭建团队合作、互相交流、共同提高的平台，促进科学教师的不断成长，提高科学素养和教育教学水平。10月24日，大荔县开展小学科学微型课交流研讨活动。

课堂上，大荔县云棋小学王秦老师执教四年级科学下册《点亮小灯泡》，她倡导科学学科探究性学习，灵活处理教材，有层次地设计探究活动，让学生在游戏中了解小灯泡的构造，在动手操作过程中思考小灯泡亮起来的原因，展示了教师良好的专业素养。目标定位准确，课堂效果良好。

大荔县实验小学康宁老师执教四年级上册科学《声音是怎样产生的》，她围绕“声音是怎么产生的”这一问题，通过巧妙的设计，引导学生相互合作、大胆假设、谨慎求证。在观察、对比的过程中，构建起科学概念“声音是由物体的振动产生”。

课例展示结束后，老师们还分别进行了微报告，分享了自己参加微型课展示比赛的点滴感悟，激励大家积极参加比赛，在打磨课的过程中，不断提升自己的科学素养和教学水平。

来源：教育融媒中心

编辑：申方博

审核：苏向阳