教育因读书而精彩，教师因读书而美丽。3月10下午，渭南小学语文教研组开展了假期读书分享活动。活动中，老师们侃侃而谈,分享了自己的读书心得。从书中的案例联系到自己的教学实践，用读到的教育理论指导自己的教育行为。
高语组
郗莉校长分享的是《点亮生命灯火》，深深感受到语文教师的职责与使命，先进教育理念的追寻与树立，语文教育真谛的探究与反思，课堂教学实践的多彩与遗憾，师德修为的觉醒与坚守，这些将是我身为教师一生的追求。
韩亚红老师分享了《小学语文文本解读》，小学教材许多看似浅显，却蕴含着人生的大命题。一种价值观是否应该传达给孩子，要看它是不是人类普世的价值观。而人类普世的价值观，更看重的是每个人的生命、心灵、本性、自由、信仰、尊严。
中语组
王麦莉老师分享的是《做最好的老师》。李镇西老师以一个语文老师的优美文笔和才华，折服了我！以一个班主任的细腻与认真，感动了我！教育就是一本书，做一个阅读者，生命将更加精彩；做一个阅读者，让自己的教育之花开出最美丽的花朵！
刘小隽老师读了《爱上语文》一书，感悟到：语文，不是冰冷的字眼，而是我们通往诗意人生的铺路石，唯有如王老师一样，让语文磨砺我们粗糙的灵魂，唤醒沉睡的梦想，启迪智慧的人生。我们才会因语文而精彩，成就诗意人生。
二年级组
南玉凤：我读的是于永正老师的《我怎样教语文》。语文老师要有大爱，有情怀，要为学生留下点什么；语文老师，要留住语文的根；要重视实践，重视课堂教学的精巧。可以说这本书带给我的不仅仅是教学上的指导，更是一种前行的思考。
张芬芬：读完《把班级还给学生》这本书，我最大的感受就是班主任工作是件讲究艺术的活，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能使这些学生在各方面有所进步、有所发展。
一年级组
李苗荣老师分享的是《指向“语用”的阅读教学》一书，她指出语文教学必须将着力点放在语言运用上，应当将人文性融入到语言习得的过程中，实现情感熏陶感染与语言实践运用的无缝对接。
韩鹏娟老师分享的是《为了自由呼吸的教育》感悟：多读教育理论书籍，广泛阅读名人著作，丰富自己的知识，历练自己的语言，使课堂教学更加精彩。
读书是教师最好的修行。作为一名语文教师的职责与使命，就是先进教育理念的追寻与树立。在这特殊的时期，渭小人会与书为伴，继续教育生涯的心灵之旅，探索教育的真谛。
编辑：张高琦
初审：贾伟宏
终审：贺维娜
编辑：芦吕
