近日，记者从中国政府网获悉，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，将从高中课程教材、教学方法、考试招生制度等方面，提出改革措施。
一、关于上课：全面实施新课程新教材，完善学校课程管理。国务院要求各省（区、市）要结合推进高考综合改革，制定普通高中新课程实施方案，2022年前全面实施新课程、使用新教材。并因地制宜、有序实施选课走班制度，开齐开足体育与健康、艺术、综合实践活动和理化生实验等课程，满足学生不同发展需要。
二、关于实践：健全社会教育资源有效开发配置的政策体系，因地制宜打造学生社会实践大课堂，建设一批稳定的学生社会实践基地。按规定免费或优惠向学生开放图书馆、博物馆、科技馆、文化馆、纪念馆、展览馆、运动场等公共设施。定期组织学生深入社区、医院、福利院、社会救助机构等开展志愿服务，走进军营、深入农村开展体验活动。
三、关于综合素质评价：强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价。以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统，统一评价档案样式。
四、关于教学安排：鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通。严格学分认定管理，对未按课程方案修满相应学分的学生，不得颁发高中毕业证书。规范学业水平考试。语数外、政史地、理化生等科目合格性考试由省级统一命题、统一组织实施，鼓励有条件的地方将技术科目和理化生实验操作纳入省级统一考试。
五、关于校舍条件：制订消除普通高中大班额专项规划，并于2019年12月底前报教育部备案。制订优惠政策，建立绿色通道，加快项目审批和工程建设进度。有条件的地方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等，推进数字校园建设。
六、关于经费投入：健全生均公用经费拨款制度，各地生均公用经费拨款标准应于2020年达到每生每年1000元以上，个别确有困难的地区可延至2022年前。
七、关于高校招生：逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。把综合素质评价作为招生录取的重要参考，并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点，研究制订高中学生综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
编辑：李赟
初审：袁金芬
终审：李亚敏
编辑：李敏
