庭审中，原被告双方对事实部分基本认同，但对是否侵权的意见截然相反，相互指责对方侵权。

事实上，此前双方曾进行过多次协商和调解，但一直没有达成一致意见。

15时30分，原告张民生准时到达法院，他被告知在6号庭开庭。

这是一间不到16平方米的小法庭，仅有9个旁听座位，闻讯赶来旁听的10多名淮阴工学院的学生只好聚集在庭外。

被告方——张民生所在的淮阴工学院经管学院4位领导也到庭旁听。

看到来了许多学生，校方领导询问学生为什么来，是谁叫来的？

学生们表示，没人叫他们来，只是听说了此事，正好下午没课，就赶来旁听。

“我们很想知道这件事的过程和原因。”一些学生表示。

开庭后，审判员提出，希望双方能够调解，双方均表示愿意调解，审判员要求所有旁听人员退场。

3分钟后，审判员表示，调解失败，开庭审理。

原告张民生开始宣读诉状，详细述说侵权事件的发生经过，审判员先后3次提醒他，事实部分原告、被告、法庭三方都有文字材料，不必细说，可直接提出诉讼请求。

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