网络成瘾专题科普三（病因篇）——未成年人为何容易电子产品成瘾？

1、现实生活中缺少自我，缺乏成就感和认同感。

每个人都渴望得到他人的接纳和认可，也需要他人的肯定，需要在一次次成功的经验中获得成就感，但有一些孩子学习成绩不理想，无法从学习中获得成就感，也无法获得周围人的肯定与认同，久而久之，孩子自己也认为自己是无用的，没有价值的，在网络游戏中，孩子可以过关斩将，获得成功，获得自信心与成就感。

2、孩子本身的个性缺陷，消极的防御方式

沉迷网络的未成年人往往性格内向，不擅长与人交往，缺少倾诉对象；同时比较敏感、细腻、缺乏自信心、在意他人的看法，容易存在持续性的情绪低落或抑郁状态；在现实生活中没有良好的人际关系和积极的防御方式，习惯以逃避、退缩等消极的防御方式来应对问题，但每个人都需要一定的社交，因此这类未成年人容易沉迷网络，在网络世界中逃避现实，建立虚拟的人际关系。

3、未成年人自控能力弱，缺少缓解压力的方法

一些未成年人没有明确的学习、生活目标，自控能力较差；面对现实生活中的压力与挫折，无法像成年人一样用合适的方法去应对，也不擅长整合人际资源，求助于父母、好友，只能选择在网络中转移压力。

4、亲子关系不良，孩子和家长沟通不畅

青春期，孩子的自我开始越来越强，身心发展不平衡，容易烦躁，情绪不稳定，并且思想偏执，易与父母产生矛盾，甚至与父母暴发激烈的争吵，亲子间的情感交流越来越少，孩子内心孤独，情感压抑；往往在网络世界中寻求情感连接，释放压抑的情绪。

5、家庭教育缺失、学校管理不当、社会监管不力

家庭中家长缺乏网络的基本安全知识，无法正确的管理孩子的网络生活。学校侧重培养孩子的计算机技术，忽略培养孩子的计算机素养；有一些中学计算机课甚至只是“摆设”。社会各界虽然想要积极管理，净化网络环境、限制未成年人上网，但缺乏管理成功的经验。

未成年人网络成瘾不仅与孩子本身有关，更与家庭教育、学校教育、社会环境有密不可分的关系，需要各方共同努力。

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编辑：王晶

审核：芦吕

来源：卫健融媒体中心