安老师和小贝的二三事

（渭南市实验小学    安小敏）安小敏，一个爱岗敬业、勇于担当的老师。她一直秉承学校“以爱育爱，爱心相传”的教育理念，“用心教书、用爱育人”是她的左右铭。

小贝，一个性格内向、不善言语的小女孩。她总是默默做自己的事。父亲常年在外打工，母亲在家照顾妹妹及老人，家庭情况不佳。

从2017年教育精准扶贫工作开展以来，安老师和小贝之间发生了许多温暖的故事

故事一：播音之约

“老师，小贝今天的作业又没有完成，这个星期她已经是第三次没有完成作业了。”早上一进教室组长就向安老师汇报。其他同学也七嘴八舌地表示不满。

“这该怎么办呢？得赶快想个办法帮帮这孩子。告知家长？不行，家里已经够难得了，何况这种方法效果并不理想。”安老师思索着。

就在安老师一筹莫展的时候，教育处通知安老师，轮到她们班学生去广播站播音了。安老师的目光落到了小贝的身上：“小贝，内向的她行吗？让她去，其她同学会不会有意见呢？不让她去，也许会失去一次教育的契机。哎，有了，和她来个‘播音之约’吧！”

“小贝，老师想让你去广播站播音，你愿意去吗？”听了安老师的话，小贝的目光里透着惊喜与疑惑，一下子脸红了，看得出她很想去。当安老师说出和她要有一个约定时，她又显得不那么兴奋了，低声问道：“什么约定呀？”

“你代表班级去广播站播音，但是以后的作业要按时完成，你能做到吗？”

这时小贝想了很长时间才忐忑地对安老师说：“老师，我觉得我不行！”

“谁说你不行？我可不这么认为！教师相信你！”安老师赶紧说道。

小贝低下头小声说道：“让我想一想吧。”

“行啊，那你明天给安老师答复吧。”

第二天一大早，小贝来到安老师的办公室，激动又扭捏地对她说：“老师，我答应你，以后一定会按时完成作业的。”

接下来的几天，安老师利用课余时间帮小贝一遍遍地选内容、定稿子、练发音。

要去播音了，安老师将小贝送到播音室门口。望着她紧张的神情，安老师轻轻将小贝拥入怀中：“你是最棒的！老师看好你！”

播音完毕回到教室，小贝被同学样如众星捧月般围在中间，还有的同学嚷着跟她要签名呢。小贝脸上也难掩喜悦之情。

之后的很长一段时间，小贝的作业都很认真。同学们的好评、老师的表扬接踵而来。她在学习上发生了很大的变化，以前那个作业拖拉、字迹潦草的小贝不见了，取而代之的是一个认真、用心、作业按时完成的小姑娘。

故事二：家访之路

2019年冬天的一天下午，安老师得知小贝上学来带钱并分给了其他同学。小贝家里经济本来就不宽裕，她为什么要这样做呢？安老师走向小贝的家，尽管此时已下班。

经过询问，原来是小贝从奶奶口袋拿了二十元零钱，为了感谢帮助过她的同学，想让她们买自己喜欢的东西。听了小贝的解释，安老师告知孩子：“你能知道别人帮助了自己，想要表示感谢，这个可能理解。但是感谢的方式有很多种，今天这种做法是不可取的，更何况你没经家人同意拿钱。你说呢？”小贝不好意思地点了点头，并向家人承认了错误。

夜幕降临，大街上寒风刺骨，可安老师微笑的脸上神采奕奕，因为她欣喜地发现小贝还是一个会感恩的孩子。“通往小贝家的路，以后会走得越来越多，因为这是一条走进孩子心灵之路。”想到这儿，安老师发觉今晚的路灯很是明亮。

人的一生会遇到无数的事，有些事是你看过便忘了的风景，有些事则会在你的心里生根发芽。看着小贝一天天变得阳光自信，安老师更加坚定了做好帮扶工作的决心和信心！