让初心在一线熠熠生辉

个人简介：宋华，中共党员，一级教师，临渭区滨河小学教导主任。陕西省教学能手，临渭区优秀教师，临渭区教研先进个人，临渭区社团优秀辅导教师，临渭区首批导师工作室宋华工作室负责人，临渭区区优秀工作室；参与并主持多项省市区级研究课题，多篇论文、教学设计获得各级奖项、并在各级刊物发表。

2020年的春季，面对突如其来的新冠肺炎疫情，滨河小学在学校领导的全面部署和全体教职工的努力下，严格落实疫情防控，多措创新确保“停课不停学”网络教学有序有效进行。在这段特殊的时光里，老师们一节节用心的空中课堂，一次次在线教研的创新实践、一份份浓浓的社会责任，迸发了平凡岗位上不平凡的光彩。宋华老师就是其中之一。

勇于承担  一份师之责

宋华老师作为一名党员，担任学校教学教研的中层干部，深深明白自己的职责，一直用心工作，担当奉献。正月初十，她积极和处室老师先行一步，成立了滨河小学在线课堂探索群，他们一次次寻找适合软件，一次次在线尝试，一节节培训视频录制，多次探究教学流程，不断斟酌教学方式，只为担负起肩上职责。

“我们必须做好前期工作，保障网络教学顺利进行。”她带领团队制定网络教学实施方案、时间表、课表、教学流程、教师网络教学职责、学生网络学习要求、家长职责、课堂记录表、告教师书等，从最初的电子教材、课件推送，到网络教学系列培训，再到“阅学单”“越测单”的使用，一步步阶梯上升式推进网络教学有序开展。

作为包级领导，她坚持每节课在线巡课，及时和代课教师沟通，定期开展视频会议，了解教师生活工作实际，听取教师心声。期间，她按时参与疫情期间值班工作，坚持到岗，站好每一班岗位，认真完成防控疫情工作；并和同事向学校捐赠口罩、洗手液、消毒液。一份责任，一种努力，这就是党员教师的担当。

乐于治教   一念初之心

爱学生、爱教学是宋老师为人师的幸福。她担任一年级语文教学，网络教学初期，她积极和教研组商讨，坚持在线课堂教学形式，不断完善教学方式，给孩子们有知识有趣味的语文课堂。一年级的学生，没有了往昔课堂的约束，课堂习惯成为保障教学质量的重要问题；她积极和家长沟通，通过班级群、电话等形式，帮助家长有方法有智慧管理孩子；同时想方设法调动孩子学习的兴趣，课堂上有趣多样的互动，每节课至少有五个孩子的交流，让孩子们隔着屏幕也能感受到老师的鼓励；课后优质的微课推送，有助于家长帮助孩子巩固知识；她主动承担微课录制，同时推送区级、同事的优秀微课。

为了突破线上教学的局限性，调动学生学习的热情。她在常规教学基础上，通过以下三个内容，让线上语文教学更丰富更有趣。一是课外阅读使得宅家学习变得丰富，孩子们动听的朗读是最美的声音；二是口语交际使得线上语文教学变得“酣畅”，虽然隔着屏幕，但是丝毫不减老师和学生的激情，每节课的在线交流都是生动盎然；三是有趣写话使得线上语文学习变得“鲜活”，随文写话、生活写话、看图写话，通过电子奖状、班级写话美篇等形式激励，孩子慢慢有话可写。

宋老师认真的空中课堂、真诚的帮助、耐心的辅导，用自己的一言一行向家长和学生传递着认真与努力。

反思探究   一种上之力

学习力是教师很重要的职业操守。宅家网络教学的时光，有了更多静静学习的时间，宋老师坚持阅读教育教学书籍，主动学习现代技术、在线观看名家讲座，并不断反思自己的教学，积极撰写网络教学文章，并在“渭南日报”“临渭教研”刊登；并在同事中发挥师范引领作用，利用学校微信平台，推送教师网络教学心得、学生学习方法、教师阅读作品等。“生活，不是独自前行，大家一起走，才能走的远。”她通过自我反思，向书籍、名家、同事学习，不断充实自己。

尼采说过，“凡是不能毁灭我的，必然使我强大。”抗击疫情仍在继续，她坚信：中华自古多磨难，风霜雪雨不可挡。为师者，唯初心不改，则念念不忘，必有回响！春日已来到，相聚在眼前。

编辑：张高琦

初审：贾伟宏

终审：贺维娜