临渭区韩马初中进一步细化完善网络教学工作

韩马初中进一步细化完善网络教学工作（三）

求真务实  共克难关

师生同心抗疫情，同舟共济攻难关。2020年新年伊始，新冠病毒凶险，防疫控疫形势严峻。根据《渭南市临渭区教育局关于做好延期开学工作的通知》，韩马初中停课不停学，在田刚校长、徐永红副校长、牛盟娟主任等校领导的精心部署指导下，在全体老师的共同努力下，韩马初中的网络教学工作扎实有序进行，并进一步得到细化和完善。

强化组织指导，规范教学程序。2月11 日是开展网络教学工作的第二天，韩马初中校领导及教导处成员全线跟踪网络课堂，亲自指导并考察教学实情，掌握网络教学的第一手资料，为指导教师，细化教学工作打下了坚实的基础。同时利用学校微信群及时组织班主任和代课教师反馈教学信息，总结得失，不断改进，制订更切合实际，更有效的措施。短短的两天时间，学校就根据教学实际调整了教学建议，分别从教师信息化素养，教学内容的选择，课堂教学的容量，组织教学的步骤，教学重难点的确定，教学效果的落实等多个方面对网络教学提出了切实可行的建议。这些建议为教师的网络教学指明了方向，规范和细化了教程。

精心准备资源，适时调整内容。网络教学对站惯了讲台的教师来讲是个新生事物，他们在新鲜，紧张，焦虑，忙碌中度过了第一天，但也成长了不少。教师们精心准备教学资源，及时反馈教学信息，调整教学内容和方法，学习先进的信息技术。领导的亲临指导，教师的忠于职守，同事间的热情帮助，工作的认真扎实，使韩中“求真务实，高效创新”的工作作风大放异彩。

引导学生自主学习，督促家长细心监管。网络教学利弊兼有，如何引导学生自主学习，落实知识，提高能力也是教学的重要环节。为此，韩马初中多次召开班主任线上会议，集思广益，同时要求班主任利用微信家长群，电话家访等形式动员家长做好监管工作；利用班会时间教育学生自觉学习、自主学习；2月10日晚7:30，校领导又牺牲休息时间，在线召开教研组长和备课组长会议，要求代课教师在教学内容和问题清单方面引导学生学会自主学习，提升学习能力。

非常时期见精神。网络教学虽然才刚刚开始，但在这短短的两天时间里，韩中人所焕发出的精神风貌却可圈可点。防疫路上众志成城，线上教学信心百倍，坚信他们一定会迎来春暖花开！